孩子不听话，总是顶撞父母，越让学习越不学，家长管不好孩子大多数情况不是父母没有好方法，而是缺少了四种动力。

　　第一，接受力。妈妈早上催孩子快点收拾好书包去上学，结果孩子忘带铅笔盒，在学校门口跟妈妈大吵一架，说都怨你，你要是不催我，我就不会忘带了，这个时候您的第一反应会怎么说呢？

　　“你自己丢三落四的，还怪我催你吗？你自己跟老师解释吧，让老师好好批评批评你，看看你下次还敢忘。”如果我们是这样回应的，那后面只能是无休无止的争论，而正确的做法是接受，接受没有带铅笔盒这件事实，问孩子是选择回家去拿还是找同学借一下。

　　妈妈学会了接受力之后，接纳事实，并且寻求解决办法，这样孩子就会自己去思考，然后做出决定。这就是接受力的力量，需要家长有强大的定力，才能修炼出接受力。

　　第二，赋能的能力。孩子一学就累，题目还没看清楚就说不会，单词还没读就说记不住，这不是孩子懒，而是他们没有克服困难的心理能量。这个时候父母越批评他们，他们的心理能量就会越低。因此批评没有用，父母要做的是给孩子赋能。

　　只有能量等级高的人才能给能量等级低的人赋能。如果咱们家长本身能量等级就比较低，是无法给孩子赋能的，那就没有办法帮助孩子克服困难了，孩子是需要带动的，你带着他他就动，而带动孩子需要强大的能量、气场，需要我们家长坚信孩子一定能够搞好学习，也要坚信我们一定有能力帮助孩子达成目标。

　　第三，洞察力。有一次我家coco说他语文作业可能一个小时都写不完，我说你半小时差不多了，他说不可能。其实如果要求孩子必须半小时写完是不明智的，孩子为了赌一口气，证明自己是正确的，死活也会给你写到一个小时。

　　我发现其实是孩子对于自己的速度没有清醒的认识，所以我让他先全速写，计时五分钟，结果写了1/5左右，所以按照这个速度应该25分钟可以写完，于是按照极限速度花了半个小时写完了作业。当孩子不愿意写作业的时候，家长不要着急批评他，而是要有一双慧眼，看出问题的根本所在，直击要害，才能解决问题。

　　第四，执行力。有天放学晚了，而且作业非常多，孩子写到11点都没写完，有一些家长就会替孩子写，还有家长会跟老师打个招呼，让孩子明天再补。但很少有家长不批评孩子，陪着他写到12点，写到一点也陪着。

　　今日事，今日毕，只要家长能做到一次，相信以后孩子作业多了，就会抓紧下课和午休的时间写了，因为留着也没有什么好处，写的太晚了还特别困。

　　很多家长发现孩子的问题之后容易怀疑自己，本来制定好的教育策略总是贯彻不下去，这就别怪孩子不能天天向上了，因为他们是需要带动和引导的。

　　好了，本期为您分享要教育好孩子，家长必备的四种能力，希望对您有所帮助。

　　校对 庄武