很多家长养孩子，总会忍不住 “多管”，从学习成绩到日常生活，恨不得全程都盯着，越管越累，孩子还容易叛逆。

　　其实，养孩子能 “少管就少管”，给孩子足够的自由和接纳，反而能让孩子活出精彩，以下两个真实案例就是最好的证明。

　　第一个案例，一位企业家的育儿方式。这位企业家有两个孩子，从小就给了孩子近乎绝对的自由。

　　孩子初中时想打电子游戏，他没反对，反而在家里布置了一间电竞房，买了高性能的电脑和音响，让孩子能好好享受游戏。

　　后来孩子带同学来家里一起玩，他又多买了几台电脑，把游戏房变成了 “游戏厅”，还会主动给孩子端茶送水、递水果，让孩子在完全放松、被接纳的环境里玩。

　　有人担心 “这样惯着孩子，会耽误学习” 可结果恰恰相反 ，他的两个孩子不仅没沉迷游戏，反而很有主见。

　　大孩子后来去了美国顶尖大学，读了热门专业，30 岁时工作发展得十分出色。

　　更难得的是，他们一家四口相处时，就像四个独立的个体，每个人都专注于自己的事，互不干涉、不控制，家里氛围特别轻松。

　　第二个案例，心理学者旷智勇的孩子读中学时，经常玩手机到很晚，很多家长遇到这种情况，早就忍不住批评指责了，可旷老师并没有。

　　第二天他走进孩子房间，一边给孩子按肩膀，一边心疼地问：“昨天玩手机到那么晚，感觉累不累呀？”

　　没有说教，只有关心，接着又问孩子想不想吃早餐，态度轻松又包容。

　　他的孩子没有像企业家的孩子那样进入名校，而是走了一条更特别的路，没读大学，却成了一名音乐人，在自己热爱的领域里投入又享受，活得十分精彩。

　　这两个案例告诉我们，大多数孩子其实都在和家长、学校的 “控制欲” 对抗。

　　很多家长怕孩子走弯路，逼孩子按自己的想法学习、生活，却忘了孩子需要在被允许、被接纳的环境里，才能激发自发性，找到自己真正想走的路。

　　两个案例的家长，他们没有用 “为你好” 的名义控制孩子，而是给了孩子试错的机会和选择的自由。

　　孩子在这种环境里长大，反而更懂得对自己负责，不管是选择名校还是追求音乐梦想，都能专注的投入，活出自己的价值。

　　所以，养孩子真的不用 “事事操心”，少点控制、多点接纳，给孩子足够的空间去探索和成长，反而能让孩子成为更好的自己。

　　校对 庄武