七月的傍晚，蝉鸣如织，暑气蒸人。铜川图书馆组织的青果读书会恰如一缕凉风拂过人们的心田，悄然驱散了夏日的闷热与浮躁。主讲人王赵民老师将铜川积淀千年的尘烟、玄奘法师踏遍万里的足迹，连同六小龄童与这座城两段难分难解的缘分，一并娓娓道来。这些厚重、有趣的知识如河水般静静流淌，让心在蝉鸣未歇的夏夜，稳稳落进一方宁静的港湾。

　　　　读书会前，王老师聊起铜川的历史渊源。他用一句自创的顺口溜：“两山两遗址、柳书范画、一传说、一红色”总结。药王孙思邈归隐的药王山，香客云集的佛教圣地北香山；千年不熄的耀州窑火，唐韵犹存的玉华宫遗址；“心正则笔正”的柳公权，《溪山行旅图》背后的北宋山水宗师范宽；孟姜女哀婉的哭长城传说，还有照金的红色印记……王老师将铜川厚重绵长的历史文化底蕴，用写意式的话语巧妙勾勒出这片土地的筋骨。

　　　　读书会从当下人们的阅读现状开始。王老师感叹短视频和碎片化阅读，扰乱了人们的视线与心智。一些人在碎片的信息洪流里迷失自我，丧失了独立的思考，被困在大数据推送的信息茧房里，竟忘了书籍才是那能予人安顿流离灵魂的庇护所，滋养丰盈精神世界的不老泉。他还谈到了读书与知识汲取的关系：读书就要为我所用，指导自己的实践和生活。读书不仅仅是为了消遣，更重要的是通过文字与思想的碰撞，沉淀出属于自己的认知体系，让知识真正成为滋养生命成长的养分，而非停留在书页上的静止文字。

　　　　随后，王老师从熟悉的《西游记》入手，他表示，《西游记》的广为流传，让“唐僧”这一历史人物变得家喻户晓、妇孺皆知。王老师对玄奘法师的熟悉程度仿若是故交旧友，提起相关资料信手拈来。玄奘俗姓陈，名祎，洛州缑氏县（今河南省洛阳市偃师区南境）人，是唐朝著名的高僧、佛学家、翻译家。他13岁在洛阳净土寺出家，法名“玄奘”。此后遍访名师，研习《涅槃经》《摄大乘论》等经典，但发现各派学说分歧严重，决心西行求法。贞观十九年（公元645年）正月，他携带满载的经卷，荣耀归返长安。随后19年，他呕心沥血，翻译经文，为后世留下了宝贵的思想遗产。

　　　　以前读《西游记》更多的是欣赏其艺术手法，如大胆奇幻的想象，取经路上遇到的各种磨难，诙谐有趣的语言等等。书中唐僧总是被神通广大的孙悟空的光芒所掩盖，总感觉他迂腐、糊涂，唯唯诺诺。读书会中，王老师介绍了《大慈恩寺三藏法师传》《大唐西域记》等相关内容，玄奘的形象在我们心底重塑，他是有着血肉之躯的人——13岁便有“意欲远绍如来，近光遗法”的宏大志向；面对取经路上的恶劣环境一往无前，不达目的誓不回头；译经案头油灯下那孜孜不倦的身影，日复一日，年复一年……他不是披着袈裟、有徒弟保驾护航的圣人，而是一位以血肉之躯支撑信念的凡人。

　　　　与王老师初次会面，感觉他就是一位和蔼的长者。听他娓娓道来，方知他胸内藏山海，满腹经纶。谈耀州窑名称由来，他有着自己的独特见解；讲述玄奘法师一心求佛，言语间满是尊重；谈及阅读浮躁的现象，如邻家长者般语重心长。一个个风化在历史烟尘中的故事，在他的口中变得清晰起来。这从容的背后，是他多年来的刻苦钻研与孜孜以求，家中那1万多册藏书便是他的精神乐土。听了王老师的读书分享使人明白：真正的学问，绝非束之高阁的冰冷陈列，而是如同种子般能够悄然播撒进心田，在聆听者心中长出绿荫。

　　　　走出图书馆，晚风裹着草木气息令人清爽。王老师讲述的知识、玄奘跋涉的艰辛、书页里流转的墨香，都像这夏日的风，悄然地浸润了我心底的每个角落，被暑气搅扰的心也早已沉静下来，变得更加充实。原来，这就是读书给予我们的馈赠：在书页翻动时带起的微风里，我们总能遇见那个更深邃、更轻盈的自己。

　　　　　　（作者系耀州区锦阳新城小学教师）