本文转自：镇江日报
本报讯（孙冬 王婧 记者 张翼）日前，镇江实验学校组织学生前往镇江博物馆，上了一堂以“我与文物面对面”为主题的“行走的思政课”。通过场馆教学创新形式，推动思政教育更接地气、更有活力。
在博物馆陶瓷展厅，学生在讲解员的引导下观察各时期代表性陶瓷文物，重点了解了文物修复工作的基本原则与重大意义。讲解员结合具体展品，讲述了文物修复师为复原一件瓷器所付出的漫长工时、所需的精湛技艺与严谨态度。学生认真聆听，积极提问，在真实的历史遗存面前，对“工匠精神”与文物保护工作有了具象化的初步认知。
随后，师生来到博物馆青少年活动中心，进入实践体验环节。老师通过“我与文物面对面——文物修复师”为题进行教学，通过播放修复师工作纪实视频、讲解典型修复案例，引导学生深入思考职业精神与文化传承。在博物馆社教老师的指导下，学生分组进行了模拟文物修复实践，亲手体验了“瓷器纹饰拼接”等环节。
“让思政课‘走’出去、‘活’起来，一直是我们探索的方向。”学校相关负责人表示，此次馆校合作课程，不仅让学生学习了文物修复知识，更引导其深刻体悟文物修复师身上所体现的敬业、专注、求精的工匠精神，以及守护历史、传承文明的责任担当。活动将价值引领融入实践体验，有效增强了学生的文化认同与民族自豪感。
