12月18日至19日，“场景驱动创新·粤澳高校创新创业教育论坛”在珠海科技学院举行。本次论坛作为该校国家级创新创业学院建设的重要活动，吸引了粤澳两地十余所高校及政府部门的近百名代表参与，共同聚焦新时代高校创新创业教育的理念、路径与生态建设，寻求湾区协同育人的新突破口。

　　论坛开幕式上，珠海科技学院党委委员、纪委书记、副校长黄学寿指出，深化粤澳高校创新创业教育融合，是服务粤港澳大湾区国家战略、赋能区域高质量发展的必然要求。该校已紧密对接区域产业体系，重点打造特色学科群，并通过联合培养研究生、引入企业真实研发场景等方式，构建“四链融合”的育人生态，形成了“场景赋能、实践成才”的显著成效。

　　广东省教育厅原二级巡视员、广东省高等学校毕业生就业促进会会长邱克楠强调，“场景”已成为连接教育与产业、知识与实践的关键纽带。他表示，将推动共建粤澳“创新创业场景资源库”、导师共享机制及项目跨境孵化平台，助力创新成果在大湾区落地生根。

　　论坛的五场主题报告从多维度分享了实践经验。西安交通大学陈立斌教授系统阐述了“四新”建设背景下产教融合的创新人才培养模式。山东协和学院孔令桂副校长分享了以“真实问题驱动”的专创融合课程体系设计。澳门城市大学邹辰宠博士介绍了澳门高校推动学生融入大湾区的实践，呼吁深化两地资源互通。企业代表及珠海科技学院负责人则分别从“课赛创”一体化、全链条生态营造及校本实践体系构建等方面贡献了智慧。

　　在圆桌论坛环节，来自珠海市人才部门、粤澳高校及青年创业者的代表，围绕“青年创新创业能力融合培养”展开跨界对话。嘉宾们从“体系构建”与“生态协同”两大维度，探讨如何打破专业壁垒，构建政府、高校、企业、社会多方联动的支持网络，为青年创新创业提供更肥沃的土壤。

　　同期举行的创新创业学院院长论坛，则由多所广东高校的双创学院负责人分享了各自在实践教学、赛事组织、生态构建等方面的经验与思考，进一步促成了院校间的深度交流与经验互鉴。

　　据悉，本次论坛围绕“场景驱动创新”这一核心，为粤澳高校深化双创教育合作、探索协同育人新模式搭建了实质性对话平台，也为粤港澳大湾区创新人才培养与教育协同发展注入了新动能。

　　文｜杨雪薇

　　图｜受访者供