本文转自：嘉兴日报
张应鹏
当绝大多数建筑在追逐功能至上的效率时，张应鹏却执着于探寻“无用”之物的价值。这位拥有西方哲学博士学位的建筑师，以其独特的思考穿透建筑表象，直指生活本质。
“无用”，是他对抗现代主义“形式追随功能”铁律的哲学立场。在他看来，正如首饰与领带，那些看似无实用价值之物，往往最能承载人的精神与情感。他将这种思考注入建筑，让非功能空间成为设计的重心——这不仅是学术课题，更是他二十年如一日的创作实践。
杭州师范大学附属鹤河学校完美诠释了这一理念。在这所小学里，他将最便利的一、二层彻底让给游戏空间，教室则“退居”三、四层。他相信，让孩子更方便地玩耍，比更方便地学习更重要。令人欣慰的是，这个作品不仅成为了浙江省级教育示范基地，更改变了无数家庭的选择——许多家长特意为此在周边置业。
从2000年完成以“非功能空间”为题的博士论文至今，张应鹏用二十五年时间，在现实中构建着自己的哲学理想。他的幸运在于，能够将思想转化为空间，并逐渐获得理解与认同。
张应鹏的建筑，从来不只是关于钢筋水泥的造型艺术，而是关于如何生活的哲学陈述。在他创造的空间里，那些“无用”的角落，恰恰成为了生活最珍贵的留白；那些不确定的可能，恰恰守护了人性的灵动与自由。这或许正是他所有作品中最动人的部分——不是坚持某种风格，而是让建筑回归生活本身，在功能之外，为心灵留出一方自在栖居的天地。
