施一公建了一所大学，名叫西湖大学，七年前他说要用五年时间超过清华。这话够大胆！现在时间过去七年了，他到底做到了吗？

　　施一公是个了不起的人。他出生在一个书香门第，家里人都是知识分子，从小就立志为国家读书。他学习特别好，高中的时候就拿过理科比赛大奖，成绩优秀到直接被保送到清华大学，学的是生物科学。大学毕业后，他又考到国外顶尖大学，读到博士，还成了国外名校最年轻的教授。国外大学给他大把研究经费，专门的实验室，但他没留恋这些。2008年，清华大学一招手，他二话不说回国了，说要为国家出力。

　　回国后，他在清华大学当教授，搞生物学研究，成果一个接一个。他发现国内教育有问题：学生不敢质疑老师，缺乏独立思考，也没多少创新精神。他想起自己在国外上学时，曾经当面指出教授的错误，教授不仅没生气，还夸他有想法。可在国内，学生如果指出老师不对，老师可能会觉得没面子，甚至批评学生。长此以往，学生就不敢多问，只会死记硬背，学的理论多，实践少。这对国家的教育和科学发展都不好。

　　施一公坐不住了。他想办一所不一样的大学，培养学生的创新精神，让他们敢想敢说，注重实践。他把这个想法告诉大家，得到了国家和社会的支持，很快就筹到上百亿资金。2018年，西湖大学正式成立。这所大学起点很高，目标是成为世界一流的科研型大学。

　　七年后，西湖大学在科研上确实有了名气。跟清华大学比，它在某些领域，比如生物医学研究，已经有了自己的优势。清华大学是老牌名校，历史悠久，底蕴深厚，西湖大学才七年，名气自然比不上。但施一公的目标不是全面超过清华，而是要在科研和创新上闯出一条新路。从这个角度看，他的梦想实现了一大半。

　　施一公不只是个科学家。他爱运动，常跟学生一起跑步打球，还参加过马拉松，强调身体好才能脑子灵。他生活也很简单，妻子是他在清华和国外读书时的同学，俩人志趣相投，一起回国搞科研。他们有两个孩子，家庭幸福但不张扬。施一公的梦想一直跟国家挂钩，他常说，科学进步是国家强大的关键。

　　说到教育，西湖大学确实跟传统学校不一样。他们鼓励学生多问多想，甚至允许学生挑战老师。老师不是高高在上，而是跟学生一起讨论问题。这样的氛围让学生更敢创新，也更有活力。施一公希望通过这种方式，培养出能为国家做大事的人才。

　　当然，西湖大学也有自己的短板。招生规模小，影响力还比不上清华北大这样的老牌名校。清华大学有上百年的积累，校友网络遍布全国，西湖大学想全面赶超，还需要时间。但施一公从来没想过一口吃成胖子。他的目标很清楚：先在科研上做出特色，再慢慢扩大影响。

　　施一公的故事让人佩服。他不是只为自己活着，而是想着怎么让国家更好。他回国时，放弃了国外的高薪和优越条件，选择了一条更难的路。建西湖大学的时候，很多人觉得他异想天开，但如今学校已经有了成绩。这说明，只要有心，就能干成大事。

　　很多人可能觉得，科学离自己太远，施一公做的事跟普通人没关系。其实不然。科学进步影响每个人的生活，比如西湖大学研究的新药，可能救人一命；他们的技术突破，可能让咱们用的产品更好更便宜。施一公常说，每个人都能为国家做点事，哪怕是当个好农民、好工人、好老师，也是在出力。

　　说到这儿，施一公的努力让人想到一句老话：积少成多。西湖大学现在虽然还比不上清华的规模，但一步一个脚印，已经走得很稳。未来，它可能成为中国科学的一张新名片。施一公的梦想，不只是他一个人的梦想，也是国家对未来的期待。